Temat dnia: Waga, odwaga, równowaga. 03.04.2020
Piosenka do odsłuchania na rozpoczęcie zajęć: ,,Równowaga” Wygibasy z naszej klasy ( link poniżej):
https://www.youtube.com/watch?v=ozI7YcVASgo
Ile wagi , ile równowagi?- zabawa językowa, ćwiczenia w zakresie percepcji słuchowej.
Rodzic podaje słowa zawierające w sobie cząstkę kojarzącą się ze słowem ,,waga”. Dzieci wyjaśniają ich znaczenie oraz dzielą na sylaby, wykonując przy tym różne ruchowe polecenia, podając też liczbę sylab.
Proponowane słowa do zabawy:
-odWAGA (dziecko klaszcze nad głową tyle razy ile jest sylab)
-poWAGA (dziecko podskakuje tyle razy ile jest sylab)
-WAGonik ( dziecko tupie prawą nogą tyle razy ile jest sylab)
-uWAGA ( dziecko uderza dłońmi o uda tyle razy ile jest sylab)
-nieuWAGA ( dziecko tupie lewą nogą tyle razy ile jest sylab)
-równoWAGA ( dziecko uderza całą dłonią o podłogę tyle razy ile jest sylab).
Co jest ciężkie a co lżejsze?- zabawa matematyczna, szacowanie wagi przedmiotów, porównywanie masy z wykorzystaniem wagi szalkowej.
Rodzice o ile posiadają pokazują dzieciom tradycyjną wagę szalkową, dzieci szukają w swoim domu przedmioty do zważenia ( mogą to być zabawki np. samochodziki, klocki, lalki, ale tez produkty spożywcze).Wyjaśniamy dzieciom jak działa nasza waga ( gdy dany przedmiot jest cięższy od drugiego, tacka opada na dół, tym samym tacka z lżejszym przedmiotem idzie do góry). Dzieci starają się najpierw odgadnąć, który z ich przedmiotów jest cięższy, a który lżejszy, następnie sprawdzają trafność swoich przypuszczeń, ważąc na wadze. Staramy się utrwalać u dzieci słowa: cięższy, lżejszy, równo.
Praca techniczna- konstruowanie wagi z wieszaka.
Do wykonania wagi z wieszaka potrzebujemy: wieszak na ubranie, dwa pojemniki np. po jogurcie, dwa sznurki o równej długości.
W kubeczkach robimy dziurki po obu stronach, przy samym brzegu, sznurek należy przewlec przez dziurki. Takie kubki przywiązujemy do końców ramion wieszaka. Tak zrobioną wagę wieszamy np. na klamce od drzwi. Do kubeczków możemy wkładać lekkie przedmioty i tym samym porównywać wagę przedmiotów. PowodzeniaJ Ps. Pochwalcie się zdjęciami swoich konstrukcji.
ĆWICZENIA DLA DZIECI:
KARTA PRACY. WODA. PIĘCIOLATKI STR. 51
KARTA PRACY.WODA. CZTEROLATKI STR. 21
W zdjęciach umieszczam dodatkowo kolorowanki, ćwiczenia związane z tematem dnia.
